ACCIONA ha participado en el proyecto "Formación en Empresa de FP de Grado Superior de Construcción", una iniciativa impulsada por SEOPAN junto con diez de las principales empresas constructoras españolas y la Fundación Laboral de la Construcción (FLC), que ha sido reconocida con el Premio a la Excelencia en Formación Profesional 2026, otorgado por la Fundación Bertelsmann y la Fundación CEOE.

La compañía ha colaborado desde el inicio en el diseño y desarrollo de este programa, creado para dar respuesta a uno de los principales retos planteados por la nueva Ley de Formación Profesional: la incorporación del alumnado de primer curso a periodos de formación en empresa. El proyecto se dirige a estudiantes de primer curso de los grados superiores de Edificación, Obra Civil y Organización y Control de Obra, y combina formación online y presencial, permitiendo que adquieran conocimientos básicos en seguridad, digitalización y herramientas técnicas antes de incorporarse a entornos reales de trabajo.

Una respuesta colectiva a un desafío compartido

El proyecto surgió en el seno de la Comisión de Formación de SEOPAN ante la necesidad de adaptar la Formación Profesional Dual a las particularidades del sector de la construcción, donde la seguridad y la complejidad de los entornos de trabajo hacen especialmente sensible la incorporación de alumnado con escasa experiencia previa. Lejos de plantear una solución individual, las empresas participantes apostaron por una respuesta sectorial coordinada junto a centros educativos y la Fundación Laboral de la Construcción, creando un modelo común de tutorización, formación y acompañamiento.

Más de 147 alumnos formados y un modelo en expansión

Tras una primera fase piloto en la Comunidad de Madrid, el programa formó a 147 estudiantes y alcanzó una tasa de éxito del 97%, lo que ha permitido su extensión a nuevos centros educativos y comunidades autónomas. Desde el inicio del proyecto en 2025, ACCIONA ha participado activamente en las actividades de orientación y acompañamiento del alumnado, acercando a los estudiantes la realidad de las profesiones vinculadas a la construcción y las infraestructuras.

Construir profesionales

Además de facilitar el cumplimiento de la nueva normativa, el proyecto persigue un objetivo más amplio: contribuir a la atracción y el desarrollo de talento técnico para el sector. La iniciativa permite que los estudiantes entren en contacto desde etapas tempranas con empresas, profesionales y entornos reales de trabajo, ayudándoles a comprender mejor los distintos itinerarios profesionales posibles y favoreciendo una transición más sólida entre formación y empleo.

El reconocimiento recibido pone en valor la capacidad de colaboración entre empresas, centros educativos y entidades sectoriales para construir soluciones compartidas que mejoren la calidad de la Formación Profesional y contribuyan a formar a los profesionales que necesitarán las infraestructuras del futuro.